История Паршека. Том 1, «Кредо», Самара, 1994
Количество загрузок:
Автор: admin
Из Письма Совершенного человека
08.04.1950 г.
«Это вам пишет то лицо, о котором знает мир как о небывалом. Он говорит и остерегается, вооруженному человеку боится правду сказать, ибо он знает за богатства те, которым пришел конец. Он только не знает дорожки, по которой Ему придется бежать от тех условий, которые окружают весь живой народ.
А он, – мир, на волоске: вот-вот грянет гроза, ударит молния – она укажет хозяина одного всей природы, перед кем будет отчитываться как нарушитель закона. Он у них спросит: что вы делали до этого? Вы видели Его, Он был наг и голоден. Он тогда скажет свое слово веское перед вами: уйдите от Меня все неверующие в Меня. А придите те, кто сохранил Мое личное тело. А их очень немного, кто не знал за Меня, Я им прощу.
А вам, как историческим в жизни политической знатным людям, вечно осоздам жажду. Только не будут видеть Мое тело так, как увидит заслуженное лицо. Это те, кто не знали о жизни ничего, его считали дураком – Он, мол, сумасшедший. Посмотрите на Его личное тело, а оно нагое. Где вы его видели таким, чтобы Он не нуждался тем, чего нам дала природа?
Дары отданы – человека восток поставил на горизонт. Только мы ему не верим, что это время то, о котором история говорит всем вам.
Будете здоровы, только не мечтайте о ольшом. Учитель Иванов».
Из письма Учителя
11.01.1971 г.
«Мы же крепко ошиблись, что по этой дороге пошли. Ищем в природе хорошее, а плохое, зачем оно нужно? Учителю, Ему надо самое плохое и холодное, что Его окружает и дает Ему силу и волю, которая в природе показывает нам, всем тем людям, кто сейчас Его знает. Но они, этакие люди, молчат давно. Надо будет об этом не молчать, а кричать, кричать. Это нечто такое есть в жизни, не человек ходит по земле – Сам рожденный в природе Бог земли. Он помощник тому больному человеку, кто в данное время лежит больной. Мы болеем всем своим желанием, но помочь этому никто не поможет, кроме только Его. Кто же имеет это право, как не Он – Светило из Светил.
Этому всему придет время, всколыхнется, но будет плохо и крепко поздно. Учитель займет Свое место. Он не побоится у нас таких спросить, что мы делали? Мы ждали Его с небес, как история нам писала, а Он пришел из тюрьмы, из больницы. Свои силы показал администрации и Сам пришел к нам. Говорит нам всем: горе, горе будет вам, всем людям. Дюже много об этом знаете, но понять об этом не хотите. Это же Он. Кто может быть таким как Он?
Желаю вам счастья. Здоровья. 1971 года 11 января»
Из письма Учителя «коммуне»
17.01.1959 г.
«Учитель всех нас, кто бы ты ни был по национальности или специальности, ты – человек, Учитель нас учит одному: чтобы мы поделались таковыми, как Учитель, и стали делать то, что уже сделано – это Его Учение».
Он нас учил всех для этого дела, чтобы мы своими мыслями Его как Учителя поддержали и сказали в один голос: «Значит, это есть одно для всех и все для одного».
Учителя поддержат все ученые люди и также признают Его факт жизненный на Нем; и тогда Он сядет на свое стуло и начнет нас всех судить за нарушение всей нашей жизни.
Прочитайте и признайте слово фарисея и мытаря. Они правильно разрисовали как слово правды, кто этого не сделал – обижайтесь на себя.
Учитель со своим умовозрением пишет первое вам письмо. Пишет и хочет сказать за то, что Учитель теперь не вернется и не придет к прошлому, а придет Он к новому, к небывалому. Вы его видеть не будете, а он вас всех видеть будет. До тех пор, до того времени, пока Он заговорит – вы тоже Его увидите. Вот тогда-то будут чудеса, а они есть перед Учителем; им конца не будет и края не будет».
Из письма Учителя
29.10.1961 г.
«Все живущие на белом свете люди, особенно касается тех, кто близок к Учителю, они знают за Его переживания в законе, как только не приходилось встречаться Учителю с ним, и как только не приходилось Учителю бороться с ним. Но Своего, чего нужно, добился – признания Учителя, – это есть великая для всех правда. Она стелется по всей нашей земле и хочет воспитать человека, чтобы он был таким, как хочет видеть сама природа. Она свои силы представила на Одном только Учителе для всех, чтобы люди смотрели на Его тело, как смотрит сейчас вся медицина и хочет чтобы такой человек родился в природе и делал то, чего сделал наш родной и незабываемый Учитель. Он всем показывает свою дорогу для того, чтобы по ней проходили люди и ею пользовались, для того чтобы быть здоровыми и сознательными людьми. Для того чтобы у нас больше не было ни больниц, ни тюрем, а мы были все одинаково жизнерадостные для своей жизни. Это будет жизнь такая, что человек не будет никогда простуживаться, и не будет болеть! Вот тогда-то люди будут легко жить – тяжелое отпадет. Будут учиться у Учителя.
А раз Учитель будет учить, то люди будут жить честно, дружить в любви. Это только будет, и скоро идет время такое. На нашем человеке Учителя признали, поддержали. Сейчас Он думает, как будет все сделано, оно делается на пользу, но не на вред человеческой жизни, ибо старое уже повторяться не будет. Человек Один будет для всех, Он будет учить тех, кто будет любить жизнь, которая заставит любить Одного Учителя. Он через эту любовь все сделает для человека земной коры. Земная кора откроет все для человека, он не будет уже для жизни своей сеять зерно, выращивать себе все причитающие плоды, а будет жить за счет естества, за счет природы.
А в природе будет хозяйничать сам лично Человек – это Учитель. Он будет всех нас учить к дружбе всего человечества, чтобы природу не уничтожать, а ее любить так, как Он любит всех до одного человека.
Живите люди и ждите к себе Учителя, так как Он пришел для осуждения нашего всего. Это будет второе пришествие, которое осудит нас за наше все незнание жизни всей. Учитель выйдет из больницы и возьмет силы Свои, которыми будет пользоваться всегда и всюду. Только не будет Он за Свое все мучиться больше. Закон природы скажет о нем. Все Учитель в Свои руки возьмет. У Него будет здоровье такое, как оно есть сейчас. Он договорился с врачами – врачи согласились с ним полностью».
Из письма Учителя «коммуне»
08.03.1965 г.
«Учитель просит не молчать, а делать как ученикам своим близко родным. Учение у вас есть, храните его в своем здоровом сердце и любите Учителя. Через Его дела делайтесь сами учителями. Учите всех встречающих, кто только хочет быть, чтобы у него было Учителево здоровое сердце. Вы знаете, что Он вас не заставлял и не просил вас – вы сами пришли, просили. Он вам дал ваше здоровие – не держите его у себя, с Учителем вместе передайте так же, как передавал вам Учитель. Он за вас никогда не забывает, держит в своем любимом и здоровом сердце. Учитель просит Вас и поручает вам Мать Природу со своими детями. Чтобы вы остались заслуженными быть над другими обижено больными людями. Вы знаете Учителя, Он в темнице, в больнице, о Нем говорят белые одежды – это воины, врачи, тогда Учителя признают, когда в них родится чудо так, как родилось Моисею. Я прошу, каждому несите и читайте всем, кто хочет через вас приобрести заслуги Учителя.
Татарская АСССР, г. Казань, П.К.Иванов – Учитель» .
Из письма Учителя «коммуне»
16.02.1968 г.
«Он просит нас, чтобы читали и понимали, о ком ангелы в белых одеждах закричат и признают Его Имя точно. Что мы скажем тогда за это? Мы ждем Его с неба, а Он приходит с людей, с таких, как мы есть. Он с нами свою жизнь проведет и будет нас учить не по-старому, по-историческому, а по-новому – по-небывалому. Человек не будет такой, как он есть сейчас, безсилен*, борется из природою индивидуально, как чуть что такое, уже говорит: простыл, заболел – нема, умер. Никто не помогал нам за наше все это, чего мы делали и не доделали – со своим богатством умерли.
Учитель нам это не принес с собою. А принес с собою жизнь независимую для всех, неумираемую жизнь радостную. Не природа будет нас заставлять чтобы мы ей кланялись. А то мы получим, чего вечно наши люди думали. Мы получим от природы за наше все искание в природе: она нас за вечные мучения вознаградит. Мы все будем такие жизнерадостные, как Учитель есть».
* – здесь и далее сохранена орфография начала XX в.
Из письма Учителя Юрию Опрышко
17.02.1963г.
«Юра, это тебе, детка, пишет Учитель. Он узнал через твое письмо, в котором радостно относишься к своему родному Учителю. Это твоя правда, она тебя окружила правильно; только Он тебе в этом деле поможет в своей жизни сохранить для того, чтобы ты был мужественным, сильным мальчиком. Это для тебя будет в твоей дороге, которая лежит прямо в цель. Ты поступаешь правильно для того, чтобы быть здоровым человеком. Кричи – для тебя отзовется, проси – тебе дастся, и стучи – тебе отворится. А Учителю верить и Его совет выполнять – это самая легкая и продолжительная жизнь на земле. Учителево дело – это народ, а ему надо здоровье, а здоровье имеет для всех Учитель, для Него воздух, вода, земля служат пользой.
Детка, пиши Учителю, спрашивай о своих недостатках, для тебя Учитель поможет всегда. Желаю счастья, здоровья в жизни. Учитель».
Из письма Учителя Римме Подоксик
02.10.1965 г.
«Римма, деточка! Тебе пишет Учитель. Ты же свидетельница этому развитию, ты же писала письмо. Мы с тобою рядушком стояли в Министерстве здравохранения – о чем говорили? – за раковых больных. Я им помог, ты же знаешь. Почему ты молчишь – боишься смерти?
Не думай, что Матрена умерла. Мы ее поднимем, если не забудем. А, по-твоему, как мы можем забывать таких борцов?
Учитель места своего добивается: белые халаты на весь мир прокричат как за Учителя, за родного для всех. Ты же получила «Победа Моя» и выучи все наизусть пунктики. И стань своим маленечким национальным телом и криком кричи крепко, особенно в министерстве: «Куда вы Его задевали, и что вы хотите?!»
Пойди до Стовалова, профессора, и с ним толково поговори как с профессором; а ты же сестра, у тебя за спиною – Учитель. Никого не бойся, есть база – Учитель, но никто другой. Любишь Его телом своим – окружайся с Ним умело. Без умения ничего не делай – делай разумно все и смело. Учитель у тебя – Гора, когда хочешь, всем есть ко Мне доступ. Любовь в Природе – все. А Учитель любит Природу. Не забывайте Его написанные слова – в них правда. Он же душу Свою за вас отдает, а Любовь какую имеет! Если бы вы знали, какой Он есть для всех: врагу любому – друг. Делай все, научитесь, не бойтесь! Гора есть Учитель, но не оружие всех, оно умрет, как и не было в жизни. Желаю тебе того, чего ты имеешь. Твои силы вместе с Учителем».
Из письма-обращения Учителя
13.02.1957г.
«Я сам все сделал без учителя и без преподавателя, так что теперь не простуживаюсь и не болею. Все время бился с ученым советом, кто меня не поддержал, а выгнал вон из Москвы подальше, чтобы я с таким делом не приезжал в Москву. Особенно сказал Чикин в приемной КПСС № 10-49, после чего сам М.У.Р. тоже предупреждал меня, чтобы я не появлялся в Москву. Кому я только не писал, никто не мог мне сказать такую критику, которая была бы здоровая. Критику наводили гнилую, никуда не годную совсем для того, чтобы ее слушать».
Из письма Иванова П.К. в МЗ СССР
04.05.1966 г.
«По письму, написанному министерству здравоохранения СССР специалистом по раковому заболеванию тов. Урбанович Мне, Иванову Порфирию Корнеевичу и подателю письма Подоксик Римме Григорьевне.
От Меня потребовали, чтобы Я описал свой эксперимент, как рак излечивается. Болезнь раковая или другая какая-либо рождается через наше хорошее и теплое жизненное условие. Тело этим удовлетворяется, а к реальному не привело. По-нашему, не надо болеть, а нас болезнь мучает, мы от нее умираем. Чтобы изжить любое заболевание надо делать такое, чтобы было страшное и плохое, или холодное и плохое. А мы этого не любим и не желаем у себя видеть, считаем себе сами – в хорошем, теплом надо оставаться. Иванова совет: холодное, хорошее, теплое и плохое – все надо воспринимать и любить это все, никогда не будешь подвергаться никаким заболеваниям. Разрешите практику показать людям.»
Из письма Учителя в народный суд Кировоградской области Бобринецкого района
09.07.1966 г.
«К вам попало дело Иванова П.К. за мошенничество врача, кто мог эту историю раскрыть – это была правда. Я говорил вашим людям, что было сказано в Одесской психбольнице в экспертизе, и в Москве, в институте, и в Казанской больнице. Мое одно, что Я закаляюсь тренировочно, не болею, не простуживаюсь. Это Мое хорошее. Разве 30 лет Я зря над этим работаю, о чем знают ученые? Почему одесские психиатры-врачи Меня признали вменяемым, а где же закалка Моя? Я не молчу – за Мною помощь Моего учения; говорил, говорю и буду говорить, что любое заболевание лечится холодом, снежным пробуждением – это мгновенное выздоровление. Меня институт представил больным. Как же так получается? Я вас прошу от имени Меня, вы же заинтересованные в правде – обратитесь, вам врачи ответят за Мою закалку-тренировку, за полезность Мою. А вы Меня как больного, вредного осудили и держите Меня, испытываете, что Я за человек. Я независимый человек, учу молодежь, а Меня – как невменяемого… Где же есть силы: у Меня или у вас? Я же никакой одежды не ношу, так при чем здесь невменяемость?
Запросите о Моем состоянии, Я не такой, как вам написали из института, и вы осудили Меня как больного. Где же есть истина? В воздухе, в воде и земле. Это хорошо, если Я не докажу своим организмом – а если добьюсь? Меня здесь держать вечно не будут – Я получу право то делать, чего Я делал между людьми. Я вас прошу, запросите Мою способность, которая Меня в испытании заслуживает и какое мнение врачей обо Мне. Я же не убийца и не расхититель государства, а наоборот полезный человек в природе. Когда вы запросите казанских врачей, они вам о Моей вине расскажут. Прошу вас это сделать.»
Из письма Учителя главврачу областной психиатрии,
товарищу Никогосовой Е. Г.
1975 г.
«Елизавета Григорьевна, меж людьми ты стала ученым человеком: ты над своей болезнью есть врач. Люди всей области, как администратору, они подчиняются, стараются по вашему делу делать. Ваша вся болезнь понять, что она за такая вещь? У вас этой болезни есть место – держать. Технически искусственно все это делается вами, вплоть до ножа. А люди наши ряды больными пополняют. Для нас, как ученых, это все. На людях делалось, делается, и будет делаться – куда пойдешь, если голова не в порядке, она не дает покоя: хоть держи, хоть не держи. А из людей этот источник идет, больные люди пополняют эти ряды. Много у нас больных, мы с ими управляемся: принимать и вылечивать как таковых — враг прогрессирует между нами. Мы, люди технической стороны, не в силах физически сделать человеку больному легкое. А не лучше ли будет взяться нам за здорового человека, чтобы он не брался за таблетки, за шприц и до ножа не приходил? А на это есть в Природе воздух, вода и земля – это нам человека родило, и оно же его стегануло. Его условия держат, он болеет. Мы, ученые, средств не нашли от этого и нет у нас такого человека, чтобы он в Природе сил взял для этого: стал не болезни, как это делается, помогать – а стал своими силами принимать через свои руки и передавать имеющееся здоровье больному, чтобы это здоровье перешло к нему, как это делается и будет оно делаться человеком закаленным в Природе – Мной.
Я не одним вам об этом пишу, Я делаю на больных людях. Как им легко после этого дела. А вы не желаете Мое учение идейное продвинуть – это ваше нехотение.
Желаю счастья, здоровья хорошего».
Очень важным в его учении является развитие понятия любви. Порфирий Иванов проводит мысль, о том, что все окружающее человека — живое, и он не должен строить свою жизнь, уничтожая окружающий его мир. Человек должен стать независимым (фактически, Адам, но Адам с современным уровнем сознания) т.е. любовь становится понятием абсолютным. «Не убий» распространяется на все окружение человека: «Не для тебя, человек, растет цветок в поле и ты ответишь за рев животных на скотобойне», написал Иванов в одном из своих дневников. Своей жизнью он показал, что это возможно.
Впрочем, мы договорились не вдаваться глубоко в обсуждение положений различных религиозных направлений. Кто захочет, сделает это самостоятельно.
Таким образом, получается, что учение Порфирия Иванова, наиболее адаптировано к сегодняшним условиям и предназначено для современного человека с достаточно высоким уровнем самосознания.
При всей своей открытости (последователи не скрывают своих убеждений, хотя и не навязывают их) движение немногочисленно. Это и понятно. Здесь нет торговли человека с Богом, никому не обещается царствие небесное, но никто и не угрожает геенной огненной. Невозможно человека заставить выполнять или не выполнять «Детку», поскольку, только он сам решает хочет он или не хочет изменить свою жизнь.
Какие основные выводы можно сделать из вышесказанного?
Параллельно с развитием цивилизации, развитием самого человека идет непрерывный процесс развития религиозного сознания.
Целью Бога является строительство храма для себя, т.е. воспитание человека сознательного, способного понять и принять свое предназначение.
Всегда Слово Бога несли Личности с большой буквы, доказывающие свою избранность отсутствием страха смерти.
Новое Слово всегда принималось людьми, не имеющими господствующего религиозного сознания (Слово Бога было обращено к Аврааму, полудикому пастуху в то время, когда в Египте уже существовало сословие жрецов, профессионально занимающееся вопросами религии. 40 лет водил Моисей израильский народ по пустыне для того, чтобы родилось новое поколение людей, способных принять заповеди Бога.
Заповеди Иисуса Христа нашли широчайшее распространение среди язычников. Слово Порфирия Иванова смогли принять атеисты в третьем поколении). И это надо иметь ввиду современным верующим людям. Исполнение буквы закона не приводит человека в завтрашний день. Притча Иисуса Христа о новом вине и новых мехах – на все времена.
Порфирий Иванов писал, что для того, чтобы построить новое общество («Человек человека полюбит, тюрем и больниц не будет, рай на земле воссияет…») нужно «время, место, условия, и подготовленные люди». В истории было все, кроме подготовленных людей. Сейчас появились и появляются люди, свободные от религиозного воспитания, добровольно, без принуждения, приходящие к Богу. Такого в истории еще не было, так как религия всегда занимала либо господствующее положение в государстве, либо имела огромное влияние на него. Таким образом, для того, чтобы началось строительство нового общества, нужно немного подождать, пока изменятся условия жизни, и придет Человек, Который возглавит подготовленный народ. Судя по ситуации в мире это время уже на пороге.
Р.S. Автор не имел цели принизить или обидеть традиционные религии, он к ним относится с большим уважением.
Сегодняшний день
Итак, сегодняшний день.
Человек сильно изменился не только по сравнению с тем, который жил 4000 и 2000 лет назад, но и 100-150 лет до нас. Для современного человека многие заповеди, которые вбивались огнем и камнями на протяжении тысячелетий, стали нормой. Человек не убивает просто так себе подобного. Да, люди воруют, прелюбодействуют, лжесвидетельствуют, но это подвергается осуждению не по принуждению религиозного закона (люди перестали верить в Бога), а по законам человеческого общежития.
Автор не оговорился, сказав, что люди не верят в Бога. Казалось бы, сейчас, на протяжении последних 10-15 лет, в нашей стране наметился рост религиозного сознания, а Запад, казалось бы, никогда и не отказывался от Бога. Но это не так. Если бы люди, в массе своей были верующими, мы не были бы свидетелями тех безобразий, которые нас окружают.
Нельзя говорить о росте религиозного сознания, когда на западе ежегодно происходят, ставшие традиционными (!) фестивали сексуальных меньшинств, регистрируются однополые браки, а Восток, не обращая внимания на развитие человеческой цивилизации, пытается возвратить человека в средневековье, принуждая его жить по законам того времени. Но это невозможно. И это видно на примере таких столпов веры как Израиль или Иран. В Израиле назревает конфликт религиозного и светского сознания, в Иране светская культура неудержимо врывается в жизнь.
Так чем же отличается современный человек от своих даже недалеких предков? Почему он не становится человеком верующим, а все более и более убежденным атеистом, судя по поступкам?
Уровень современных знаний поменял самооценку человека и, как следствие, произошел резкий скачок самосознания. Он провозгласил себя господином в этом мире. И если церкви пытались удержать человека на коленях, то сейчас он стоит с гордо поднятой головой.
А что же произошло с традиционными религиями? Ничего.
Догматы современных церквей преподносятся, как чудеса, но современный человек очень материален и прагматичен и к чудесам относится с большой долей скептицизма. Таким образом, они оказались не готовы к произошедшим переменам. Человек очень быстро из раба превратился в свободную личность и, хотя это была изначальная воля Бога (вспомним Адама), произошло это не в результате религиозного воспитания, а в следствии развития науки.
Религии, вместо того, чтобы развивать учение, пытаются менять формы, подстраиваясь под современные методы подачи информации, забыв (или не желая замечать), что общественное сознание перестало быть религиозным.
Новое время требует новой личности, которая смогла бы дать развитие религиозной идеи. И такая Личность пришла.
ПОРФИРИЙ ИВАНОВ
Произошло это незаметно для большинства, как и всегда в истории.
Кто знал Авраама 4000 лет назад? Да никто. Кто знал о Моисее? Горстка рабов. Кто знал об Иисусе 2000 лет назад, когда даже народ, к которому он пришел, от него отказался?
Так и сегодня. Пришел человек, который пытался рассказать людям о Жизни, а его никто не заметил. Это сегодня многие слышали о Порфирии Иванове, как об Учителе. Но для этого надо было ежедневно на протяжении 50 лет отдавать свою жизнь.
Так в чем же отличие этого Слова от предыдущих?
В первую очередь оно для современного человека и для современных условий. Иванов понимал, что чрезвычайно трудно сегодня увлечь человека словами, и он во главу угла поставил поступок. О том, что вера без дела мертва было сказано давно, но предложить это дело сегодня традиционным религиям оказалось трудно. А Порфирию Иванову это удалось в «Детке», где простые правила, умещающиеся на одной страничке, с одной стороны содержат обращение к Богу, а с другой – дают человеку простую материальную основу.
Происходит странная вещь: люди, выполняющие, казалось бы, простые гигиенические процедуры (обливаются холодной водой, ненадолго встают босыми ногами на землю, воздерживаются от пищи и воды в субботу и т. д.), имеют достаточно высокое религиозное сознание. Они, безусловно, люди верующие, свободно владеют понятиями веры, любви, сознания, понимают корни своего учения, связывая положения закона Моисея, заповеди Иисуса Христа и правила «Детки». И, самое главное, они видят историческую перспективу. Конечно, все это почерпнуто не только из «Детки». Порфирий Иванов оставил много рукописных тетрадей, поясняющих его учение, остались люди, которые долгое время находились рядом с ним.
Сегодня все религии говорят о приходе Мессии. Христиане ждут второго пришествия Христа, иудеи ждут своего спасителя. Ждет Восток, но все считают, что Он придет именно к ним. Что выполнение именно их канонов даст людям спасение.
Последователи Учителя Иванова также говорят о приходе Сына, но считают, что встретить Его может только человек сознательный, не выполняющий закон или заповеди, а живущий по ним. Человеку не нужен посредник, который приведет его к Богу, он сам встает на эту дорогу и своим поступком доказывает право войти в завтрашний день. Они понимают, что воскресение человека начинается при жизни, что для человека верующего смерти нет.
Моисей
Безусловно, одна из самых замечательных личностей в религиозной истории, избранная Богом, как еще один маяк на пути развития человека.
Мы уже говорили, что избранность – это готовность человека к самопожертвованию, хотя взамен ничего не обещано.
Моисей, племянник фараона и его возможный наследник, добровольно отказывается от практически неограниченной власти и опускается до положения раба. Подобных примеров история не знает. А ведь до того, как он становится Моисеем, выведшим свой народ из плена еще много лет.
Он – освободитель своего народа. Это его выпрашивали иудеи у Бога в Египте. Наконец их молитвы услышаны! И что же? Недовольство. Нежелание терпеть и требование сиюминутного исполнения завета – земли обетованной.
Более того, стоило Моисею оставить на некоторое время своих людей, как они начали поклоняться самому любимому своему богу – золоту. О каком сознании может идти речь, когда жизнь человека приносится в жертву куску металла.
Не случайно закон, который дает Бог через Моисея, жесточайше запретительный, требующий безоговорочного послушания под страхом смерти. Причем, часть людей, с ним несогласных, уничтожается немедленно.
Послушание, основанное на насилии.
Итак. Еще один исторический отрезок, который характеризуется наличием личности, способной принять и нести Слово Бога, и попыткой формирования нового общественного сознания.
Многие положения закона Моисея (не убей, не укради, не прелюбодействуй, не лжесвидетельствуй и т.д.) стали нормой человеческого общежития, хотя и не для всех.
Но для того времени это огромный прорыв. В развитии религиозного сознания, безусловно, главной является первая заповедь: «Бог един», трансформированная позже в «Возлюби Бога всем сердцем и душой». Но она не исполнима без наличия высокого человеческого самосознания, а для этого главным следует считать заповедь: «Не убий». Впервые человеческая жизнь преподносится как ценность, которую надо беречь.
Сегодня этот закон может показаться странным. С одной стороны провозглашается: жизнь человека – одна из величайших ценностей, и выше стоит только Бог. С другой, эта жизнь с легкостью отнимается за пустяки, с точки зрения современного человека (подумаешь украл, подумаешь провел ночь с чужой женщиной). Но это с позиции сегодняшнего дня, а три с лишним тысячи лет назад, это начало перестройки животного в облике человека в человека.
Иисус
Первая попытка объяснить человеку, что Бог это не тиран, требующий жертв и безоговорочного повиновения под страхом смерти, не безжалостный пастух, ведущий стадо неизвестно куда, а любящий отец, стремящийся наставить своих детей.
Но как мы говорили выше, чтобы услышать, необходимо желание человека, а для того, чтобы понять, нужен определенный уровень самосознания, свободы, уважение человека к себе самому. Две тысячи лет назад в Иудее таких условий нет. Опять только единицы способны принять новое Слово.
Вместе с тем происходит эволюция учения Моисея.
Именно в это время наполняется смыслом заповедь Моисея «Возлюби Бога всем сердцем и душой…». Именно 2000 лет назад провозглашается, что Бог это любовь. И если до этого слава Бога повергала в ужас человека, увидевшего Его (Моисей хотел увидеть Бога, и тот был показан ему со спины) то сейчас Иисус говорит о Царствии Небесном.
Следующее, на что необходимо обратить внимание, это слова Иисуса: «Возлюби врага своего». Он говорит о том, что насилие насилием победить нельзя.
Но самым главным является попытка научить человека сознательному подходу к закону, объяснить, что вера дает свободу, а человек, погрязший в букве закона, ее у себя отнимает. Ему никогда не разрешить проблему: доставать козу из колодца в субботу или нет. «НЕ ЧЕЛОВЕК ДЛЯ ЗАКОНА, А ЗАКОН ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА».
Именно тогда было сказано, что человек, непонимающий сути закона, обречен. Выполнить букву закона невозможно, а раз так, то человек всегда грешен. Это Павел сумел понять свободу, которую принес Иисус, это ему принадлежат слова, которые он сказал в споре с другими апостолами по поводу обрезания язычников, принявших Христа: «Зачем класть на их плечи жернов закона, убившего наших отцов».
Таким образом, мы видим очередную попытку формирования нового общественного сознания, но, как показывают последующие годы развития христианства, по-прежнему, только единицы способны сознательно принять Слово Бога, принесенное великой личностью, отдавшей свою жизнь в подтверждение истинности этого Слова.
Уроки религиозной истории
Текст: Виктор Хлестов
История и философия являются, как мне кажется, наиболее важными общественными науками. История изучает прошлое человечества. Опыт тысяч поколений бесценен для понимания законов развития общества. Опираясь на него можно было бы уже не однажды построить «светлое будущее», как в отдельно взятой стране, так и на всей Земле. Однако этого не произошло. Существует удачный афоризм, поясняющий почему: «Единственный вывод, который можно сделать из истории народов – народы никогда не делают выводов из своей истории».
Философия обобщая исторический опыт человечества, выстраивает систему взглядов человека на мир и его место в нем. С ее помощью возможно проследить, как меняется мироощущение человека во времени.
Любая наука стремится к поиску основных закономерностей процессов и явлений, которые она изучает, с тем, чтобы опираясь на них оценивать и прогнозировать наступление и развитие каких-либо событий.
Мне кажется интересным попытаться проследить историю развития религиозного сознания с точки зрения современного человека.
Это не будет глубоким анализом основных положений некоторых традиционных религий, а скорее осторожным поиском закономерностей развития таких понятий, как вера, любовь, независимость, сознание.
Рассмотрим эти понятия опираясь на исторические события, описанные в Библии, которые позволяют понять взаимоотношения человека и Бога. Первый из рассматриваемых исторических периодов связан с именем
Адам
Кто же он такой?
По большому счету – растение в райском саду, но вины его в этом нет. Отсутствие каких-либо событий, на которых можно было бы строить свое мировоззрение, не позволяет ему осознать свое место в этом мире. Многие сегодня хотели бы оказаться на месте Адама в раю, где не надо думать о том, как заработать деньги, чтобы накормить и одеть своих детей, как не остаться без крыши над головой, не думать об угрозе разрушения мира. Но это с точки зрения современного человека, уже достаточно «хлебнувшего». Адам изгоняется не столько за непослушание (хотя, как будет видно дальше, послушание является необходимым первоначальным условием на пути человека к Богу), сколько за неспособность понять и оценить тот дар, который он получил. А ведь кроме беззаботной жизни ему предлагалось нечто гораздо более ценное – бессмертие.
Вывод, который можно сделать рассматривая жизнь первого человека, узнавшего Бога, следующий: бессознательное отношение к жизни, Богу не нужно.
Авраам
В это время происходило зарождение религиозного сознания. Дело не в том, что, согласно библейской истории, именно с Авраамом был заключен союз Бога и человека, а в том, что Авраам был избран не случайно, ведь хорошо известно сколь велика роль личности в истории.
Для того, чтобы человек мог принять Слово Бога, необходимо ЕГО ЖЕЛАНИЕ, иначе это невозможно (пример Адама). Стремление к пониманию окружающего мира, своего места в нем, не согласие с теми представлениями, которые являются господствующими в данном промежутке истории, – вот отличительная черта человека сознательного, как будет видно дальше, вне зависимости от времени. Только такие люди избираются Богом. Но свою избранность всегда нужно подтверждать поступком, который равносилен жертве. То есть, избранность перед Богом – это готовность отдать жизнь за свою веру, причем, не вследствие фанатичного порыва, а вполне сознательно.
Авраам совершает такой поступок.
Уход из рода в то время равносилен смерти, поскольку человек уходит в неизвестность. Двадцать лет поисков земли, которая могла бы прокормить его и его людей, тяготы и испытания, и только после этого какой-то налаженный быт, и слово Бога, подтверждающего правильность избранного пути. Такое невозможно сделать без веры в то, что ты не оставлен и все, что тебе обещано, непременно сбудется.
Эта вера строится на безоговорочном послушании. Для ее подтверждения от человека требуется уже не его жизнь, а жизнь гораздо более дорогая – его сына. И Авраам соглашается. По Библии в последнюю минуту жертвоприношение отменяется.
Этот поступок в библейской истории – пример высшего проявления веры человека.
Об Аврааме можно говорить как о первом сознательном человеке. Но веру, данную ему и переданную его потомкам, сознательной не назовешь, поскольку она построена на жесточайшем послушании.
И еще. Именно тогда зародились отношения между человеком и Богом, основанные на торге, ведь завет именно таким и является: ты поклоняешься мне как Богу, а я тебе даю землю обетованную. Эта торговля в дальнейшем станет во главе отношений человека и Бога, со стороны человека, конечно.
«Я тот, кто во Мне»
Текст: Сергей Галушка
Уход Учителя телом для многих явился огромным потрясением, из-за которого они перестали выполнять Его советы. То понятие людей, что строилось на обязательном физическом контакте с телом Учителя (прикоснуться к нему, быть принятым им, подержаться за его руку) не дало им возможности принять новое время. Могучее тело Паршека, глубина его взгляда, теплота и любовь, что излучал Учитель – все это было огромной опорой для людей, всем хотелось находиться рядом с ним.
Нередко и сегодня можно услышать вопрос: «Как же так получается, что Порфирий Корнеевич говорил о бессмертии, а сам умер?» Ответ на него естественно вытекает из накопленного опыта и знаний людей, которые следуют его советам.
Во-первых, мог ли Учитель и дальше принимать каждого нуждающегося своими руками? После того, как в феврале 1982 года в самом популярном советском журнале «Огонек» вышла статья Сергея Власова «Эксперимент длиной полвека», к Порфирию Корнеевичу стали толпами приезжать люди и мешками приходить письма. Принять всех и ответить на их вопросы физически было просто невозможно.
Во-вторых, могли ли люди научиться жить по-новому, всякий раз и по любому поводу приезжая к Учителю за советом и за помощью в преодолении очередной проблемы? Ведь было так хорошо и удобно: не нужно ни о чем думать, не надо брать ответственность за свои решения и поступки – приехал к Учителю, Он тебя принял, дал совет, дал толчок к выздоровлению – и живи себе дальше спокойно до следующего жизненного испытания, только прилежно выполняй Его наставления. А сегодня надо научиться мыслить самостоятельно.
Учитель к каждому человеку обращался словом «Детка». Говорят, что мы взрослеем, когда уходят наши родители. Очевидно, что с уходом Учителя телом пришло время людям повзрослеть и стать серьезными, пришло время брать ответственность за все свои поступки и решения, пришло время учиться самому. А путь у нас есть, и следовать ему уже не так страшно потому, что он был пройден человеком Порфирием Корнеевичем Ивановым, которому было также холодно и голодно, но самое трудное, – очень больно от людского непонимания. На этом пути встречаются и невзгоды, и радости. Но главное, если тебе невмоготу, можно в любой момент стать босыми ногами на землю и обратиться к Учителю. Кстати, даже еще при жизни Паршека, когда человек обращался к Нему с просьбой помочь, Он часто говорил: «Так выйди же на улицу и попроси Меня!» – и указывал пальцем вверх. Как же так: ведь тело Учителя находилось рядом, а он отсылал на улицу? И только со временем стало понятно его выражение: «Поймите, Я тот, Кто во Мне».
Давно известно: «Большое видится на расстоянии, а великое рождается из малого». И сегодня мы хорошо понимаем результатом какого труда, какой целеустремленности, какого мужества и какой нелегкой жизни стали те простые советы, которые оставил нам Учитель. Он сознательно пошел в Природу, испытал на себе все ее суровые стороны: «полвека проходил, можно было в этом 1000 раз умереть». Он нашел в Природе те силы и качества, что меняют человека, его отношение к жизни. Учитель изложил свое открытие в доступной форме в виде 12 советов «Детка» и предложил это людям, показав на себе, как надо жить по-новому, оставил свой Завет. Выполняя его, человек пробуждается, получает здоровье. Это было до ухода Учителя телом, это есть и сейчас. Делу Учителя нет конца, оно живет среди выполняющих его советы людей, оно ведет к эволюции человека.
Ну и наконец, в-третьих, Учитель – первый и единственный в мире, кто пошел по независимой дороге в Природе, проложил этот путь для людей. «Если ты понадобился Природе, она тебя обязательно сохранит!» Природа приняла Паршека за его невиданную любовь к ней, она одарила его своими богатствами, он научился с ней не воевать, а дружить – наравне жить с ее «тремя живыми неумераемыми телами – воздухом, водой и землей». Иными словами, Человек предоставил свое тело как сосуд и вместил в себя вечный и нетленный творящий Дух. Он стал Победителем Природы, Богом Земли.
«Два Завета прошли – никто не заслужил безсмертие. Второе тысячелетие на исходе, но такого человека не нашлось, и не было в Природе, чтобы он перестроил сам себя с зависимости в независимость. Пришлось явиться к людям, Я оказался между всеми вами Первым в этом деле.
Мое обязательно признается. Я буду признан всеми людьми мира. А когда заговорят об этом люди всего мира, то тогда станет на арену для всех нас безсмертие. Это будет и обязательно будет!»
Как пронзительно обнадеживающе звучат эти слова сегодня, в условиях общества безумного потребления, когда людей все больше привлекают нажива и насилие, разврат и обман, когда мир терзают войны и стихийные бедствия. Мы все время воюем с Природой и друг с другом, разрушаем ее и себя, но не надо забывать, что люди и Природа – это единый взаимосвязанный организм: «Где-то на севере человек убил белого медведя, а из-за этого поступка на юге война началась». Как же вылечить его? В первую очередь нужно «сменить поток сознания людей». Это нельзя сделать политическими или экономическими указами или директивами. Если мы хотим жить, меняться нужно самому, каждому из нас. И в этом деле наш вождь – Учитель.